近日，廣西學(xué)校國(guó)防教育學(xué)會(huì)公布了2025年度學(xué)校國(guó)防教育論文評(píng)選結(jié)果，我校教師孫曉宇憑借論文《兵棋游戲融入高職軍事理論教學(xué)研究——以廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》榮獲一等獎(jiǎng)，張宇斐、廖顯圖老師的論文《新時(shí)代高校國(guó)防動(dòng)員能力生成路徑探析——從知識(shí)儲(chǔ)備到行動(dòng)轉(zhuǎn)化的協(xié)同創(chuàng)新》獲三等獎(jiǎng)。這一成績(jī)充分展現(xiàn)了我校在國(guó)防教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐與理論研究實(shí)力，為推動(dòng)全區(qū)國(guó)防教育高質(zhì)量發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

孫曉宇老師的論文《兵棋游戲融入高職軍事理論教學(xué)研究——以廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》（一等獎(jiǎng)）聚焦兵棋游戲與高職軍事理論教學(xué)的深度融合，以我校教學(xué)實(shí)踐為例，提出通過(guò)沉浸式、互動(dòng)式教學(xué)模式激發(fā)學(xué)生興趣，提升國(guó)防教育實(shí)效性。該研究為職業(yè)院校國(guó)防課程改革創(chuàng)新提供了可借鑒的范式。

近年來(lái)，我校積極響應(yīng)國(guó)家深化國(guó)防教育改革的號(hào)召，將國(guó)防教育融入課堂教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練與校園文化建設(shè)，探索出“理論+實(shí)踐+創(chuàng)新”的立體化育人模式。此次獲獎(jiǎng)不僅是對(duì)我校教師科研能力的肯定，更是對(duì)我校國(guó)防教育改革成效的認(rèn)可。